About the Journal

Indonesian Journal of Transformative Educational Innovation and Learning Studies (IJTEILS) adalah jurnal ilmiah berkala yang menerbitkan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, tinjauan sistematis, dan praktik berbasis bukti dalam bidang inovasi pendidikan transformatif dan kajian pembelajaran. Jurnal ini berfokus pada pedagogi, kurikulum, desain pembelajaran, asesmen, teknologi pendidikan, pembelajaran digital, kecerdasan buatan dalam pendidikan, pendidikan inklusif, psikologi pendidikan, pengembangan profesional pendidik, dan praktik pembelajaran inovatif. IJTEILS bertujuan menjadi ruang akademik yang mendukung pengembangan ilmu pendidikan yang adaptif, inklusif, humanis, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini serta masa depan.

Focus and Scope yang Disarankan

IJTEILS menerima artikel dalam bidang:

  1. Inovasi pendidikan dan transformasi pedagogik.

  2. Kajian pembelajaran dan ilmu pembelajaran.

  3. Kurikulum, pembelajaran, dan asesmen.

  4. Teknologi pendidikan dan desain instruksional.

  5. Pembelajaran digital, AI dalam pendidikan, dan media pembelajaran.

  6. Pendidikan dasar, menengah, tinggi, dan nonformal.

  7. Pendidikan inklusif dan pembelajaran adaptif.

  8. Psikologi pendidikan dan perkembangan peserta didik.

  9. Pengembangan profesional guru dan dosen.

  10. Kebijakan, manajemen, dan evaluasi pendidikan.